Publié par : oliviertredan | J avril 2006

Article du Monde de l’Education sur les blogs à l’école

Le Monde de l’Education consacre la question des blogs à l’école, ou comment l’institution scolaire, peu à peu, introduit « le loup dans la bergerie ». Effectivement, les représentations perdurent et constituent un frein à son développement : le blog reste souvent assimilé aux seules dimensions du ludique et du relationnel des adolescents.

Pourtant, le potentiel en terme de démarches pédagogiques est présenté comme prometteur. Le blog pourrait servir de support à la sensibilisation aux nouvelles technologies bien sûr, mais aussi à la prise de conscience qu’un langage doit être utilisé en fonction du contexte (tout le monde, heureusement, ne pense pas que la transgression symbolique du langage conventionnel amène à la disparition des règles d’écriture), à l’apprentissage des règles régissant la prise de parole publique. Bref, « les blogs fournissent une excellente occasion d’éducation à la citoyenneté », selon le Monde de L’Education.

Notons que le lycée de Lamballe (22) fait preuve d’innovation dans ce sens :
Sauvons la planète (http://envt2de7.over-blog.com/)
http://lepointderosee.over-blog.com/
http://matieredelumiere.over-blog.com/

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